Когда читаю с учениками «Преступление и наказание», всегда прошу их порассуждать, зачем человеку суд — государственный и тот, что внутри. Мне кажется, объяснять детям смысл правосудия нужно не на сухих определениях, а через книги и живые примеры, иначе слово останется пустым. А вам не приходилось сталкиваться с тем, что современные школьники плохо представляют, как вообще устроен суд?
Комментарии 2
Войдите, чтобы участвовать в обсуждении.
Наталья Петровна, 55 лет, Самара.
Когда читаю с учениками «Преступление и наказание», всегда прошу их порассуждать, зачем человеку суд — государственный и тот, что внутри. Мне кажется, объяснять детям смысл правосудия нужно не на сухих определениях, а через книги и живые примеры, иначе слово останется пустым. А вам не приходилось сталкиваться с тем, что современные школьники плохо представляют, как вообще устроен суд?